תהליך העיצוב של ערכות למידה אלקטרוניות בימים הראשונים ניתן לעשות זאת על ידי התאמת רכיבים וחוטי נחושת נדרשים ללוח עץ ומולחמים להם. במקרים מסוימים שרטט מעגל לראשונה על נייר רגיל והודבק על הלוח לצורך קיבוע הרכיבים. ה רכיבים חשמליים ואלקטרוניים היו קבועים מעל סמליהם על הנייר שמודבק על הלוח. לוחות לחם תוכננו לאורך זמן ושימשו גם לכל מיני מכשירים אלקטרוניים פשוטים. לדוגמא, קרש הלחם הנפוץ כיום מתוכנן בדרך כלל עם חומר פלסטי לבן והוא לוח תקע. בשנת 1971 פיתח רונלד ג'יי קרש לחם אלקטרוני. לפני שתמשיך, עליך לדעת להשתמש ולהתאמן על מכשיר קרש לחם כדי לבנות 15 פרויקטים ב -1. אם אינך יודע את הידע על קרש הלחם, אנו ממליצים למתחילים להתחיל עם פרויקטים ללא הלחמה באמצעות קרש לחם אשר יעבוד בניסיון הראשון שלך וייתן מושג מהעבודה שלך.
ערכת למידה אלקטרונית EFX-15 פרויקטים ב- 1
מהו לוח לחם?
לוח לחם הוא אחד המכשירים החיוניים ביותר למתחילים בזמן שהם לומדים כיצד לבנות ערכות למידה אלקטרוניות. פרויקטים ללא הלחמה לא דורשים הלחמה של רכיבים שונים כדי לתכנן מעגלים שונים על גבי קרש לחם. לכן, תכנון פרויקטים ללא הלחמה באמצעות קרש לחם הוא בעל עלות נמוכה וקל לתכנון ללא הלחמת הרכיבים. לכן, אלה יכולים להיקרא כ פרויקטים ללא הלחמה באמצעות קרש לחם שניתן ליישם על ידי חיבור רכיבים אלקטרוניים וחשמליים שונים באמצעות חוטי חיבור.
לוח לחם
לוח לחם משמש לבניית ערכות למידה אלקטרוניות ללא הלחמה. לוחות לחם נוכחיים הם לוחות פלסטיק הזמינים במגוון צבעים, גדלים וצורות. אך הגדלים הנפוצים ביותר של לוחות אלה הם מיני, חצי ומלאים. סוגים מסוימים של לוחות מובנים עם לשוניות וחריצים המאפשרים לשבור מספר לוחות שהורכבו, אך עבור פרויקטים ברמה בסיסית לוח יחיד בגודל מתאים.
חיבורי לוח לחם
קרש הלחם מורכב ממספר חורים קצת תמוהים. למעשה, אם אנו מבינים את החיבורים הבסיסיים של קרש הלחם אז פשוט מאוד לחבר את המעגל על הלוח. שתי השורות הראשונות ושתי השורות האחרונות בחלק העליון והתחתון של לוח הלחם מיועדות לחיוב ושלילי. השורות העליונות והתחתונות של הלוח כוללות חמישה חורים בכל עמוד ובפנימיות המחוברים אופקית ספק כוח מחובר בחור אחד, ואז ניתן לקחת את הכוח השווה מחמשת החורים באותו טור.
יסודות וקשרי לחם
קטגוריה זו מורכבת מפרויקטים ללא הלחמה עם תקציר, PPT ודיאגרמת בלוקים שניתן להוריד על ידי התלמידים. כאן פירטנו אוסף של פרויקטים מבוססי אנדרואיד.
15 פרויקטים ב -1
ככלל, הצלחה בפרויקטים בתחום האלקטרוניקה ממלאת תפקיד חשוב בקריירה של סטודנטים להנדסה. סטודנטים רבים עוזבים את הסניף הזה מכיוון שהם נכשלים בניסיון הראשון שלהם לפרויקטים שלהם. לאחר כמה כישלונות, לסטודנט יש מיתוס שפרויקטים אלקטרוניים שעובדים כיום עשויים שלא לעבוד כראוי מחר. לכן אנו ממליצים למתחילים להתחיל עם 15 הפרויקטים האלה ב -1 על קרש הלחם שיעבדו או לא במאמץ הראשון שלך.
פרויקט 1: O עט וקונספט מעגל סגור
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא לקבוע את מושג המעגל הפתוח והסגור.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה באמצעות PSU (יחידת אספקת חשמל) ו- PIred LED (מחוון מתח).
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל הפתוח והסגור. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
מעגל פתוח וסגור
תיאור פרויקט:
במעגל כלשהו, זרימת הזרם אינה מבצעת שום עבודה בפועל נקראת מעגל סגור. כל מעגל שאינו שלם נחשב למעגל פתוח. כאשר לוח הלוח מופעל באמצעות כבל USB או מטען נייד לשקע יחידת החשמל, הנתיב 1 הופך למעגל סגור ונורית ה- Pi זוהרת. אם הוא אינו זוהר ואז עלינו לבדוק את החיבורים הרופפים של המעגל.
פרויקט 2: אופן השימוש בחשמל יוצרים צליל באמצעות לחצן כפתור ובאזר.
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים כיצד משתמשים בחשמל להפקת קול באמצעות כפתור הלחיצה וזמזם.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות את המעגל עם PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), S1 (מתג כפתור לחיצה) וזמזם L4.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
כיצד משתמשים בחשמל
תיאור פרויקט
מחוון ההספק PI נורית זוהר בנתיב הסגור 1. כשלוחצים על מתג S1, זרם אספקת הזרם ממקור אנרגיה דרך המתג S1 והמזמזם L4 לנקודת הסיום, משלים את הנתיב 2 ויוצר מעגל סגור. כאשר הזרם זורם במעגל הסגור על ידי לחיצה על המתג, זמזם ה- L4 מייצר צליל. כאשר מתג משוחרר, הנתיב מופרע וכך, הבאזר נכבה.
פרויקט 3: ח החשמל משמש להדלקת נורית
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים כיצד משתמשים בחשמל להדלקת נורית
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה באמצעות PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), S1 (מתג כפתור לחיצה) ונורית LU3.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
כיצד שסתומי LED נותנים לזרם החשמל
תיאור פרויקט
מחוון ההספק PI נורית זוהר בנתיב הסגור 1. כשלוחצים על מתג S1, זרם אספקת הזרם ממקור אנרגיה דרך המתג S1 ונקודת הסיום של ה- LED LU3, משלים את הנתיב 2 ויוצר מעגל סגור. כאשר הזרם זורם במעגל הסגור על ידי לחיצה על המתג, נורית ה- LU3 זוהרת. כאשר מתג משוחרר, הנתיב מופרע וכך נורית ה- LU3 נכבה.
פרויקט 4: כיצד שסתומי LED מאפשרים לזרימת החשמל רק בכיוון אחד
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים כיצד שסתומי LED מאפשרים לזרימת חשמל רק בכיוון אחד.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה עם PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), S1 (מתג כפתור לחיצה) ונורית LU3 הפוכה.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן. שמור על פרויקט 3 והחלף את LED LU3 בכיוון ההפוך
כיצד משתמשים בחשמל
תיאור פרויקט
מחוון ההספק PI נורית זוהר בנתיב הסגור 1. מקם את ה- LED LU3 בכיוון ההפוך, ואז הוא לא זוהר. כי, זהו רכיב אלקטרוני שצריך להציב אותו רק בכיוון אחד. הצבת נורית זו בכיוון ההפוך אינה פוגעת בה בגלל מתח קטן כלומר 5 וולט. ה- LED יכול להיפגע רק לצמיתות כאשר המתח הוא מעל 30 וולט.
פרויקט 5: מבודד ומוליך חשמל
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים מבודד ומוליך חשמל.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות את המעגל עם PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), מגשר J ו- LED LU3.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן. שמור על פרויקט 3 והחלף את מתג כפתור הלחיצה S1 במגשר J.
מבודד ומוליך חשמל
תיאור פרויקט
מחוון ההספק PI נורית זוהר בנתיב הסגור 1. כאשר אתה מציב מגשר J, זרם אספקת הזרם ממקור אנרגיה דרך המתג S1 ו- LED LU3 לנקודת הסיום, משלים את הנתיב 2 ויוצר מעגל סגור. כאשר הזרם זורם במעגל הסגור על ידי לחיצה על המתג, נורית ה- LU3 זוהרת. מתכות כמו נחושת הן מוליכות ואילו רוב המוצקים שאינם מתכתיים כגון פיסת עץ הם מבודד טוב. זו הסיבה היחידה שבגללה פלסטיק משמש להגנה על חוטי נחושת, כדי להסיר את האפשרויות של סכנות חשמליות בעבודה עם חוטי אספקה.
לבדוק חומר כמו נייר הוא מוליך טוב או מוליך גרוע. הנח את האצבע על פני המסופים והבחן כי ה- LED אינו זוהר. לגוף האדם עמידות גבוהה לאפשר זרם רב לזרום כדי להדליק את ה- LED. אם המתח גבוה, אז זרימת הזרם עשויה לזרום דרך האצבעות והנורית תידלק.
פרויקט 6:
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים מבודד ומוליך חשמל.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה עם PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), מגשר J, נתיך ו- LED LU3.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
מבודד ומוליך חשמל
תיאור פרויקט
מחוון הכוח PI LED זוהר בנתיב הסגור 1. נתיך הוא חוט מתכתי בעל עמידות נמוכה המשמש להמיסה ולהפרדה במקרה של זרם מיותר. אלה מחוברים תמיד בסדרה עם הרכיבים הנדרשים כדי להגן עליהם מפני זרם יתר. כך שכאשר הפיוז יחזור, הוא יפתח את מעגל הינשוף ויפסיק את זרימת הזרם כדי למנוע מהם להזיק.
כאן, בפרויקט זה מגשר J משמש כמימוש למטרת הדגמה. כאשר הנתיך שלם נתיב 2 הושלם ונורת ה- U3 זוהרת. אך בגלל זרם יתר אם הנתיך נמס, אז המעגל הוא נתיב פתוח, הנורית נכבה. אתה יכול לבדוק על ידי הוצאת המגשר J מהמעגל.
פרויקט 7:
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים את תפקוד הנגד בסדרה עם זמזם.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה עם PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), נגד 330R, זמזם L4.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
פונקציית הנגד
תיאור פרויקט
מחוון ההספק PI נורית זוהר בנתיב הסגור 1. בנתיב 2, הנגד R2 מחובר בסדרה עם זמזם L4, הנגד עוצר את זרימת הזרם וכמה מהמתח על פני הנגד יירד. זה גורם לירידת מתח על פני זמזם ה- L4 ועוצמת הקול שמפיק זמזם ה- L4 פוחתת במידה רבה. אתה תשמע צליל נמוך.
פרויקט 8:
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים כיצד נעשה שימוש בנגדי סדרה לשמירה על נורת LED
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה עם PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), נגד 330R, LED LU3.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן. שמור על פרויקט 7 והחלף את הבאזר L4 בנורת LED LU3 אדומה.
כיצד משתמשים בנגד סדרה
תיאור פרויקט
מחוון ההספק PI נורית זוהר בנתיב הסגור 1. בנתיב 2, הנגד R2 מחובר בסדרה עם LED LU3, הנגד עוצר את זרימת הזרם וכמה מהמתח על פני הנגד יירד. זה גורם לירידה במתח על פני ה- LED LU3, ועוצמת האור שמייצר ה- LED LU3 פוחתת.
פרויקט 9: כיצד ניתן לבנות מעגלים חשמליים
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים כיצד ניתן לבנות מעגלים חשמליים להפעלת עומסים שונים בכל פעם מבלי להפריע לביצועי העומס האחר.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות את המעגל עם PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), LED לבן LU3, זמזם L4.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
כיצד ניתן לבנות מעגלים חשמליים
תיאור פרויקט
מחוון הכוח PI LED זוהר בנתיב הסגור 1. זרימת הזרם במעגל זה מחולקת. זרימת הזרם דרך זמזם L4 בנתיב סגור 2 וזמזם L4 מייצר צליל. זרימת הזרם דרך LED LU3 בנתיב סגור 3 ו- LED LU3 מייצרת אור. שני העומסים המקבילים אינם תלויים זה בזה. אם זמזום L4 נופל, אין לו השפעה על עבודה של LU3. ניתן לבדוק את ההשפעה על עוצמת העומס על ידי הסרת עומס אחד.
פרויקט 10: שימוש בטרנזיסטורים באמצעות מתג הכפתור
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים את השימוש בטרנזיסטורים באמצעות מתג כפתור הלחיצה עבור קלט וזמזם ליציאה.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה עם PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), זמזם L4, מתג כפתור (S1), טרנזיסטור BC 547 QU1.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
השימוש בטרנזיסטורים
תיאור פרויקט
מחוון ההספק PI נורית זוהר בנתיב הסגור 1. כאשר לוחצים על לחצן S1 ואז זרימת הזרם ממקור אנרגיה דרך המתג S1, מסוף הבסיס של הטרנזיסטור QU1, פולט הטרנזיסטור לנקודת הקצה. ניתן ליצור מעגל סגור על ידי השלמת הנתיב 2. באופן דומה, נתיב 3 מושלם עם זרימת הזרם ממקור אנרגיה דרך הבאזר, QUI לנקודת הסיום. טרנזיסטור QU1 משמש כמתג והזמזם מייצר את הצליל. כאשר המתג S1 אינו לחוץ, אז זרימת הזרם בנתיב 2 מופרעת, וחודרת גם לנתיב 3 והזמזם נכבה.
פרויקט 11: איך טרנזיסטור כמתג
המטרה העיקרית של פרויקט זה היא להדגים כיצד טרנזיסטור כמתג יכול לשלוט על תפוקת ה- LED
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה באמצעות PSU (יחידת אספקת חשמל), נורית PI אדומה (מחוון מתח), נורית LED LU3, מתג כפתור (S1), טרנזיסטור BC 547 QU1.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן. שמור על פרויקט 10 והחלף את הבאזר L4 בנורת LED LU3 אדומה.
איך טרנזיסטור כמתג
תיאור פרויקט
מחוון ההספק PI LED זוהר בנתיב הסגור 1. כאשר לוחצים על כפתור S1 ואז זרימת הזרם ממקור אנרגיה דרך המתג S1, מסוף הבסיס של הטרנזיסטור QU1, פולט הטרנזיסטור לנקודת הסיום. ניתן ליצור מעגל סגור על ידי השלמת הנתיב 2. באופן דומה, נתיב 3 מושלם עם זרימת הזרם ממקור אנרגיה דרך הבאזר, QUI לנקודת הסיום. טרנזיסטור QU1 משמש כמתג ונורית ה- LU3 זוהרת. כאשר המתג S1 אינו לחוץ, אז זרימת הזרם בנתיב 2 מופרעת, וגם נתיב חודר 3 ונורית ה- LU3 נכבה.
Project12: מתג כפתור בפונקציה לאחור
הדגמה של מתג כפתור בפונקציה לאחור עם זמזם להפקה
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה עם PSU (יחידת אספקת חשמל) של 5 וולט, נורית LED (מחוון מתח), מתג כפתור לחיצה, לוח לחם, טרנזיסטור BC547, זמזם L4, חוטי מגשר וחוטי חיבור.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
תיאור המעגל
נורית ה- PI זוהרת במסלול הסגור 1. כל עוד מתג כפתור הלחיצה S1, זרם חשמלי זורם מה- PSU (+), דרך מתג כפתור S1 ודרך בסיס B של הטרנזיסטור QU1, לפולט E של הטרנזיסטור. QU1, ל- PSU (-), השלמת הנתיב 2 ויצירת מעגל סגור.
מתג כפתור בלחצן הפוך
Path3 הושלם עם זרם הזרם מ- PSU (+) דרך הבאזר ו- QU1 ל- PSU (-). טרנזיסטור QU1 משמש אפוא כמתג חשמלי והזמזם נשמע. אך בזמן שלוחצים על מתג כפתור הלחיצה S1, זרימת הזרם בנתיב 2 עוקפת למתח PSU הקרקעי (-), ולא מאפשר לכל זרם לזרום לבסיס B של הטרנזיסטור ובכך לכבות אותו, ולכן קוטע את הנתיב 3 ואת זמזם L4 נכבה.
פרויקט 13: הדגמה של מתג הכפתור בפונקציה לאחור עם נורית לפלט
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות את המעגל עם PSU (יחידת אספקת חשמל) של 5V, נורית LED (מחוון מתח), מתג כפתור לחיצה, לוח לחם, טרנזיסטור BC547, LED LU3, חוטי מגשר וחוטי חיבור.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן. שמור על פרויקט 12 והחלף את הבאזר L4 בנורת LED LU3 אדומה.
מתג כפתור בלחצן הפוך
תיאור המעגל
נורית PI זוהרת בנתיב הסגור 1. החלף את הבאזר L4 בפרויקט 12 עם LED LU3. ברגע שלוחצים על מתג כפתור S1, הזרם דרך P2 עוקף על ידי PSU (-), ולא מאפשר לזרימה של זרם כלשהו לבסיס B של הטרנזיסטור ומכבה אותו, ולכן פותח את הנתיב 3, והנורית LU3 נכבה . כאשר מתג כפתור הלחיצה S1 משוחרר, נורית ה- LU3 זוהרת שוב.
פרויקט 14: גוף האדם הוא מוליך טוב של חשמל
כדי להדגים, 'גוף האדם הוא מוליך טוב של חשמל' המשתמש במגע אנושי כקלט ובזמזם כמוצא.
רכיבים נדרשים: מעגל זה יכול להיות בנוי עם PSU (יחידת אספקת חשמל) ונורית אדומה (מחוון מתח), לוח לחם, 2- טרנזיסטור BC547, זמזם, חוטי חיבור.
דיאגרמת מעגלים: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן.
תיאור המעגל
חבר את ספק הכוח של 5 וולט DC דרך PSU למעגל. נורית ה- PI זוהרת בנתיב הסגור 1. כאשר אתה מחזיק את נקודות המגע 1 ו -2 באצבע המורה והאגודל, הזרם החשמלי זורם מ- PSU +, דרך הנקודה Z1 ואז דרך הבסיס B של הטרנזיסטור QU1-B, לפולט E של הטרנזיסטור QUI-B, שוב לבסיס B של הטרנזיסטור QU1-A, לפולט E של הטרנזיסטור QU1-A ל- PSU-, להשלים את הנתיב 2 וליצור את המעגל הסגור.
נתיב 3 מושלם אז עם זרימת הזרם מבסיס B של הטרנזיסטור QU1-A לפולט E של QU1-A ל- PSU-, והמזמזם נשמע. זה מוכיח שגוף האדם הוא מוליך טוב של חשמל. לתצפיתך אתה יכול להשתמש בנייר, עץ ופלסטיק (חומרים שאינם מוליכים). חבר פיסת נייר בין נקודות מגע ל -2, כאן עכשיו אתה לא יכול לראות שום צליל זמזם. כי נייר הוא מבודד.
פרויקט 15: הגברת הזרם דרך טרנזיסטור דרלינגטון.
רכיבים נדרשים: ניתן לבנות מעגל זה עם PSU (יחידת אספקת חשמל) ו- LED P1 אדום (מחוון מתח), לוח לחם, טרנזיסטור BC547 2, זמזם L4 וחוטי חיבור.
תרשים מעגל: האיור שלהלן מציג את תרשים המעגל. חבר את המעגל לפי דיאגרמת המעגל המוצגת בתרשים להלן. שמרו על פרויקט 14 והחליפו את הבאזר L4 בנורת LED LU3 אדומה.
הגברת הזרם באמצעות טרנזיסטור דרלינגטון
תיאור המעגל
חבר את ספק הכוח של 5 וולט DC דרך PSU למעגל. נורית ה- PI זוהרת בנתיב הסגור 1. כאשר אתה מחזיק את נקודות המגע 1 ו -2 באצבע המורה והאגודל, הזרם החשמלי זורם מ- PSU +, דרך הנקודה Z1 ואז דרך הבסיס B של הטרנזיסטור QU1-B, לפולט E של הטרנזיסטור QUI-B, שוב לבסיס B של הטרנזיסטור QU1-A, לפולט E של הטרנזיסטור QU1-A ל- PSU-, להשלים את הנתיב 2 וליצור את המעגל הסגור.
לאחר מכן Path3 הושלם עם זרימת הזרם מבסיס B של הטרנזיסטור QU1-A לפולט E של QU1-A ל- PSU-, והנורית האדומה זוהרת.
הטרנזיסטור החביב על שמו של ממציאו, סידני דרלינגטון, הוא סידור מיוחד של זוג צומת דו קוטבי NPN או PNP סטנדרטיים המחוברים זה לזה.
הפולט E של טרנזיסטור אחד מחובר לבסיס השני כדי לייצר טרנזיסטור רגיש יותר עם רווח זרם גדול. סוג זה של חיבור טרנזיסטור שימושי ביישומים רבים בהם נדרש הגברה או החלפה נוכחית.
בפרויקט זה מביאים את הזרם לעבור דרך האצבע על ידי החזקת נקודות מגע. מכיוון שגוף האדם מספק התנגדות עצומה, צריך להגביר את הזרם כך שהנורית תדליק דרך הסט של זוג דרלינגטון.
לפיכך, האמור לעיל הם חלק מערכות הלמידה האלקטרונית שתביא אותך למסלול ביצוע הפרויקטים שלך ברמת בית הספר. למרות שאתה עשוי להחליט להשתמש בכל אחד מהפרויקטים הבסיסיים הללו, רצוי שהשתמשנו בלוחות לחם מיני כדי להדריך אותך בהכנת פרויקטים משלך. שמרנו עליהם נרחבים כדי שכל תלמיד בית ספר יוכל לעבד את הפרטים. זכור כי יש להמשיך בפרויקטים אלה של קרש לחם לאורך כל שנת הלימודים ולהכיל מטרות חזקות וביצועים.
